Комплексная работа

9 клас

1. Вызначце “чацвёртае лішняе” слова паводле фанетычнай асаблівасці і абгрунтуйце свой выбар.
   • дарога, пабудова, камбайн, трывога;
   • гаспадар, чытач, падзяка, лячыць;
   • падцягнуць, аб’ехаць, сцежка, просьба;
   • вясёлы, медальён, ёмісты, куп’ё.
2. Знайдзіце сярод пералічаных слоў запазычаныя. Вызначце, з якой мовы запазычана слова, і ўкажыце прымету запазычання. Адказ аформіце ў табліцы.

Бюро, дождж, гальштук, маёнтак, спінінг, сын, этыка, журавель, радыус, знічка.

3. Запішыце па-беларуску наступныя спалучэнні слоў.

4. Размяркуйце словы па лексіка-семантычнах групах. Укажыце прымету, што лягла ў аснову групоўкі.

Гарнушак, бравэрка, штыкетнік, міска, камы, андарак, жардзянік, адрына, жур, вазоўня, гляк, світка, бабка, клуня, частакол.

5. Замяніце прапанаваныя спалучэнні назоўнік + назоўнік спалучэннямі прыметнік + назоўнік. Запішыце словазлучэнні.

Бярлог мядзведзя;  паліто сястры;  шаль з пуху;  жаль без канца;  кветкі з саду;  кніга Валодзі;  выступленне старшыні;  сукенка дачкі; трэлі салаўя; боль у зубах.

6. Вызначце часцінамоўную прыналежнасць і сінтаксічную функцыю выдзеленых слоў у сказах.
7. І здаецца зноўку – еду я праведаць родных, блізкіх, дарагіх.
8. “Што пасееш, тое пажнеш” – мудрая прыказка.
9. “Давай, паехалі!” – скамандаваў Антось.
10. Насустрач сыну выбегла ўсхваляваная маці.
11. Некалькі дзён прайшло пасля паездкі ў Вільню.

7. Выпішыце са сказаў граматычную аснову, вызначце від сказа паводле будовы. Аформіце табліцу .
   1. Цяпер саматканыя палотны робяць рэдка, але робяць.
   2. Трэба быць памяркоўным у дачыненні да поглядаў іншых людзей.
   3. Ветракі ў нас досыць рэдкая рэч.
   4. А назаўтра два лісты.
   5. Аднымі рукамі нямнога зробіш.

8. Адкажыце на пытанні.

Якое слова атрымаецца? –

• калі да прыстаўкі слова непакора далучыць прыстаўку слова анямелы,       корань слова прабачыць, суфікс слова задумлівы, суфікс слова хітрасць, канчатак слова дзень.
• калі да прыстаўкі слова адразу далучыць прыстаўку слова посцілка,
• корань слова мсцівец, суфікс слова настолькі, суфікс слова дзверцы, постфікс слова спадзявацца.
• калі да прыстаўкі слова выносісты далучыць корань слова водсвет, суфікс слова скрэбла, суфікс слова аплецены, канчатак слова шахматны.

9. Якому літаратуразнаўчаму тэрміну адпавядае азначэнне?
   • Эпас, лірыка, драма – гэта… .
   • Вобраз, што ўзнікае ў свядомасці чытача ў выніку знаёмства з лірычнай творчасцю паэта – гэта … .
   • Беларускі народны лялечны тэатр, вядомы з 16 стагоддзя –… .
   • Гукавыя паўторы ў вершаванай мове, якія ўзмацняюць яе мілагучнасць і сэнсавую выразнасць –… .

10. Вызначце “трэцюю лішнюю” цытату. Адказ абгрунтуйце.

1) “Каб было магчыма спасцігнуць вышыню неба і глыбіню мора, то можна было б выказаць сілу і храбрасць гэтага слаўнага гаспадара”.

2) “Маці ж яго нарадзіла ад чарадзейства ... таму і нялітасцівы ён на кровапраліццё”.

3) “Доблесць пры ім афіцыйна лічылася першай

      Якасцю воіна, і на вайсковых аглядах

      Ён, як аптэкар на вагах, узважваў, хто лепшы ...”